BlogTháng 05/2022, chúng tôi lần đầu tiên ghé thăm Ladakh, với sự tò mò xuất phát từ hai bộ phim tài liệu về giáo dục và tư duy lại về phát triển được quay ở Ladakh.
Người dẫn dắt chúng tôi khám phá vùng đất, kể về những câu chuyện, phiên dịch và kết nối với người địa phương là Kunzang Deachen. Lớn lên với phong cảnh núi non hùng vĩ, hoà mình vào những bài dân ca và món ăn Ladakh, khi chứng kiến sự đổi thay của quê hương mình, Kunzang quyết tâm phải làm gì đó để đóng góp vào sự phát triển bền vững của Ladakh. Do đó cô đã làm việc tại Local Futures với vai trò là nhà nghiên cứu, nhà báo và thúc đẩy các phong trào xã hội.
Chỉ trong vòng 14 ngày du khảo, chúng tôi đã học rất nhiều từ vùng đất, con người nơi đây. Đó là cách sống chan hoà, tôn trọng tự nhiên ngay từ trong những thực hành hằng ngày. Đó là những khúc hát dân ca, sự cần mẫn và kiên cường trong lao động. Đó là những tri thức và trí tuệ bản địa được trao truyền hàng trăm năm. Đó là một cách sống khác, trái ngược với một đời sống vội vã, chủ nghĩa cá nhân và trọng vật chất hiện nay. Đó là những sáng kiến xã hội để giải quyết những vấn đề hiện hữu về môi trường, biến mất tri thức bản địa, đứt gãy cộng đồng, giáo dục xa rời bối cảnh văn hoá.

Trong hành trình ở Ladakh, Kunzang nói với chúng tôi: "There are no Ladakhi faces in tourists' photos." (Không có khuôn mặt người Ladakh nào trong ảnh của du khách cả)
Đó không chỉ là một câu bâng quơ của một cô gái trẻ. Đấy là một quan sát về cách những người khách đến rồi đi ngang qua Ladakh. Du khách đến và đi, họ mang về những tấm hình rực rỡ về những rặng núi tuyết hay những tu viện cổ kính - những thứ không cần quá nhiều thời gian để có được. Để có được những bức hình với người Ladakh, khách lữ hành cần đi chậm hơn, sống sâu hơn, và hoà mình vào đời sống địa phương.

Vcil Travel School Ladakh ra đời để mời gọi một cách đi du lịch và cách học kiểu khác. Đi chậm hơn, sâu sắc hơn và kết nối thực hơn với cộng đồng. Qua những sáng kiến xã hội, tới những ngôi làng xa xôi, học ở ngôi trường "cho học sinh thi trượt", trò chuyện với những vị Lama về Phật giáo Tây Tạng, và những khoảng lặng cho chính mình, với tự nhiên, chúng tôi mời gọi một cách đi để mà học cho những khách lữ hành muốn đi sâu, đi chậm và có trách nhiệm.
Hành trình ở Ladakh là quá trình để xoá học (unlearn), là sự tái kết nối với chính mình, và phản tư về như thế nào là phát triển, hạnh phúc, thành công. Và sau cùng, mỗi người thu nhặt được gì để mang về cuộc sống nơi quê nhà của mình?
Sau 7 chương trình được tổ chức, chúng tôi và những người tham dự nhận được những bài học giá trị từ vùng đất “Tiểu Tây Tạng”. Chúng xứng đáng được biết đến và được kể nhiều hơn. Những câu chuyện hay nhất thường không nằm trên "story" mạng xã hội, mà nằm trong những trang nhật ký tay, những bức ảnh mang linh hồn của sự kết nối, và cả những chuyển hóa âm thầm trong lòng người kể sau khi trở về.
Chúng tôi muốn những nội dung này trở thành những câu chuyện ý nghĩa — để người chưa đến Ladakh có thể cảm nhận một Ladakh khác ngoài những bức ảnh núi tuyết. Và để những ai đã đi, đọc lại và nhận ra mình không một mình trong những chuyển hoá đó. Và để gợi mở những cách đi và cách học có ý nghĩa hơn.
Do đó, trong chuyến đi Vcil Travel School Ladakh VIII, chúng tôi muốn tìm kiếm những người đồng hành — nhiếp ảnh gia, nhà văn, người làm phim, hay bất kỳ ai có khả năng kể chuyện — để cùng chúng tôi lưu giữ, lan toả những giá trị này.
Chúng tôi ưu tiên chất lượng nội dung và sự phù hợp giá trị.
Học bổng dành cho những người sáng tạo nội dung thuộc các nhóm sau.
- Nhiếp ảnh gia du lịch / documentary photographer
- Nhà làm phim / videographer (YouTube, documentary, short film)
- Travel blogger, Substack writer viết về du lịch có chiều sâu
- Content creator về chủ đề bền vững, giáo dục thay thế, lối sống có ý thức
- Nhà báo / phóng viên tự do viết về cộng đồng, văn hóa, xã hội
- Những ai có mong muốn thực hành kể chuyện và muốn dấn thân vào lĩnh vực này (không cần phải là người có chuyên môn cao)
Vcil Travel School không chỉ tìm kiếm người có chuyên môn hay có kinh nghiệm. Chúng tôi còn tìm kiếm những người có cùng tinh thần và giá trị. Do đó, chúng tôi khuyến khích bạn đăng ký, nếu bạn muốn thử sức mình và quan tâm đến chương trình.
Dựa trên suất học bổng của bạn, chúng tôi sẽ có những yêu cầu riêng. Dưới đây là hướng dẫn chung:
- Ưu tiên: câu chuyện con người và cộng đồng, về giáo dục, về lối sống, văn hoá, những bài học và giá trị ý nghĩa và sâu sắc tại Ladakh
- Định dạng: phù hợp với phong cách/ thế mạnh của bạn. Đó có thể là bài báo, video ngắn, phim tài liệu, bộ ảnh,…
- Thời điểm: nội dung trước chuyến đi (expectation), trong chuyến đi, và sau chuyến đi (reflection)
- Tag: @VcilTravelSchool, hashtag #HọcBổngKểChuyệnLadakh, #Vciltravelschool, #dulichtaitao, #regenerativetourism, #dulichcoychuc
- Các học bổng chỉ bao gồm các phi tham dự, chi chuyển, đi lại trong thời gian chương trình diễn ra. Người nhận học bổng sẽ tự chi trả chi phí di chuyển đến Ladakh và phí visa
- Đối với học bổng 100%, bạn cần phải đăng ký trở thành Hội viên Vcil Community để nhận học bổng này.
Vcil Community và Vcil Travel School — hai đơn vị đồng tổ chức chương trình — được quyền sử dụng toàn bộ nội dung bạn tạo ra từ hành trình này cho mục đích truyền thông, website, và tài liệu của chương trình, không giới hạn thời gian. Điều này có nghĩa là: chúng tôi có thể dùng ảnh, video, bài viết của bạn trong các kênh của Vcil — bạn luôn được credit đầy đủ, và không có bên thứ ba nào được phép sử dụng mà không có sự đồng ý của bạn.
Bạn giữ quyền tác giả hoàn toàn.
- Sáng tạo và chất lượng sản phẩm trước đây (đính kèm portfolio)
- Kinh nghiệm phù hợp (đặc biệt trong du lịch, văn hoá, giáo dục hoặc đề tài cộng đồng)
- Kỹ năng giao tiếp và sự phù hợp với mục tiêu của Vcil
- Fanpage: Vcil Community hoặc Vcil Travel School
- SĐT/Whatsapp/Zalo: (+84) 836243541 (Huy Hoang) hoặc (+84) 918580257 (Trinh Thái) hoặc
- Email: vcil.group@gmail.com
International Travel & Experiential Learning Program Uses Context-Based Learning Methods in a Multicultural Environment